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Aperte fino al 6 marzo le iscrizioni per la Scuola di Drammaturgia e Regia in TSC

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LA SCUOLA BIENNALE

Tra i diversi modi di fare formazione della Scuola di Drammaturgia e Regia in TSC ideata dal Social Community Theatre Centre e realizzata con la rete dei partner c’è anche quello di coinvolgere i partecipanti in occasioni di riflessione comune e conoscenza di progetti nazionali e internazionali su alcuni temi chiave delle performing arts: la commistione dei linguaggi artistici per creare drammaturgie nuove, l’audience development, l’intreccio con il tema delle migrazioni e la promozione della salute.

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> Scarica la scheda di iscrizione
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MASTERCLASS E VISIONE DI SPETTACOLI

Collaborazioni e sinergie con F. Piemonte dal Vivo, Università Cattolica di Milano, Ateatro e Fertili Terreni Teatro

Insieme ai nostri partner di progetto stiamo definendo le personalità che ci piacerebbe avere ospiti delle masterclass della Scuola: registi-drammaturghi del calibro di Giuliano Scabia, Marco Martinelli e Stefano Massini; artisti come Paola Manfredi, Mimmo Sorrentino e Antonio Viganò che han fatto propria l’idea di un teatro della diversità; gli ideatori di progetti artistici inclusivi come il Suq di Genova o il bando Migrarti; il Teatro delle Albe e il Teatro dell’Argine che si sono battuti per portare il teatro fuori dal teatro e farne un luogo aperto all’incontro e alla contaminazione.

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LA COMMISTIONE DEI LINGUAGGI PERFORMATIVI

ll Teatro Sociale e di Comunità è multidisciplinare: unisce teatro, danza, musica, canto, uso di oggetti creativi, narrazione.
Oltre alle lezioni sul Teatro del Novecento condotte da Oliviero Ponte di Pino con ricchezza di materiali video, gli studenti della Scuola avranno modo di assistere di assistere agli spettacoli della rassegna di Fertili Terreni Teatro (una nuova proposta culturale fondata sui temi e sui linguaggi della contemporaneità) e interagire con i registi, nonchè di partecipare a Vignale Monferrato Festival (danza, 24/06/2019 – 7/07/2019).

AUDIENCE DEVELOPMENT

Mettere il pubblico al centro, diversificare i pubblici e fidelizzarli mediante la co-creazione di esperienze artistiche o una programmazione partecipata sono obiettivi centrali dell’azione dei partner della Scuola. A maggio è prevista l’intersezione del weekend formativo della Scuola con il convegno organizzato da F. Piemonte dal Vivo che chiude il primo anno del progetto PERFORMING +, nato per rafforzare le competenze dei soggetti non profit attivi nello spettacolo dal vivo in Piemonte, Liguria e  Valle d’Aosta.

> PERFORMING +

MIGRAZIONI

“Quale funzione può avere la Cultura in rapporto al contrastato tema della migrazione , in un periodo di rischiose derive razziste, se non quello di proporre un immaginario diverso?”: la presentazione del festival delle Migrazioni, realizzato nella sua prima edizione a dicembre da Acti teatri, Alma teatro e Tedacà, riassume la visione dei partner della Scuola, che negli anni hanno dato vita a numerosi progetti di performing arts con rifugiati, minori non accompagnati, giovani d seconda generazione o artisti con alle spalle un percorso migratorio.

ARTE E PROMOZIONE DELLA SALUTE

I partner della Scuola sostengono che il teatro e le performing arts siano efficaci per lo sviluppo dell’uomo e siano parte di un processo di innovazione sociale, di cittadinanza e di promozione della salute.