I workshop formano a specifici metodi e tecniche di TSC da utilizzarsi con destinatari quali: bambini, adolescenti, adulti e in contesti sanitari e riabilitativi, scolastici, di emarginazione e disagio, di multiculturalità. La formazione evidenzia il legame tra metodologia TSC e competenze di promozione del benessere e della salute.
E’ rivolto a chi è interessato al TSC come pratica di lavoro nell’area socio-educativa, socio-sanitaria e scolastica.
Dove: BTT-Balletto Teatro di Torino, via Francesco Cigna 5, Torino
Accreditamento ECM in corso a cura di DORS
Quota di partecipazione ai 5 workshop: 700€
Quota di partecipazione ad 1 workshop: 160€
Quota assicurativa: 5€
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Per informazioni: Silvia Cerrone, cerrone@socialcommunitytheatre.com
28-29 Gennaio 2017
sabato 10.00-19.00 e domenica 9.00-17.30
I giochi teatrali che costruiscono il gruppo condotto da Maurizio Bertolini.
Il workshop è incentrato sui giochi teatrali utili alla costituzione del gruppo. In un percorso esperienziale di costruzione del gruppo si evidenzieranno in particolare le attenzioni da avere con gruppi di minori in situazioni di fragilità. I partecipanti affronteranno i seguenti temi: il gioco come motore del laboratorio, l’esplorazione e il riconoscimento del corpo nello spazio e nella relazione con gli altri, la consapevolezza spaziale, la creatività, la fiducia, la cooperazione. Al termine del weekend si giungerà alla creazione di semplici azioni/partiture fisiche corali utili a stimolare ed evidenziare la crescita di coesione e cooperazione tra i membri del gruppo.
Temi di lavoro: ascolto, fiducia, empatia, cooperazione, consapevolezza.
Modalità: teatro, gioco ed espressione.
E’ rivolto a chi è interessato al teatro in contesti socioeducativi: lavoro con i minori in situazioni di fragilità.
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11-12 Febbraio 2017
sabato 10.00-19.00 e domenica 9.00-17.30
La didattica nel laboratorio di TSC condotto da Maurizio Bertolini.
La formazione è incentrata sull’utilizzo del laboratorio di TSC per la didattica. Attraverso l’utilizzo di giochi teatrali, opportunamente adattati, i partecipanti sperimenteranno come poter proporre nuove forme di apprendimento in un setting laboratoriale. Le attività saranno analizzate al fine di comprenderne i principi che possono essere fondanti di una didattica fatta attraverso il laboratorio teatrale, a prescindere dalla materia o argomento che si vuole insegnare. Argomenti trattati saranno: il gioco, il gruppo e la cooperazione, la creatività ed il problem solving, come trattare un argomento specifico nel laboratorio teatrale. A titolo esemplificativo di una materia didattica verrà utilizzata la matematica. Il workshop è ispirato al modello Mathemart.
Temi di lavoro: apprendere giocando, creatività e problem solving, apprendimento ed errore.
Modalità: giochi teatrali.
E’ rivolto a chi è interessato ai temi educativi e in particolare alla didattica della matematica nella scuola.
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11-12 Marzo 2017
sabato 10.00-19.00 e domenica 9.00-17.30
Il gesto e le storie condotto da Lorena La Rocca
Il workshop si propone di far sperimentare diverse possibilità di racconto, attraverso la ricerca di un linguaggio gestuale, individuato nel corpo espressivo, nelle sue memorie ed esperienze. I partecipanti verranno invitati a sentire le reazioni fisiche proprie e dell’altro in relazione ad alcuni stimoli narrativi e a leggerle come un nuovo alfabeto non parlato che indica, racconta, chiede. L’uso consapevole dello spazio, la mimica facciale, l’uso della voce e degli oggetti sveleranno le tante possibilità di narrarsi senza le parole.
L’incontro si concluderà con un confronto aperto in cui il gruppo potrà condividere l’esperienza e ricevere approfondimenti teorici.
Temi di lavoro: il corpo espressivo, la comunicazione non verbale, l’autobiografia.
Modalità: esercizi dl training d’attore che sviluppano l’espressività e la creatività personale a partire dalle proprie storie di vita, l’ascolto e la lettura dei segni prodotti dal corpo per raccontarsi.
E’ rivolto a chi è interessato a al lavoro con adulti in contesti di fragilità, con particolare riguardo alle difficoltà di espressione verbale.
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1-2 Aprile 2017
sabato 10.00-19.00 e domenica 9.00-17.30
Comunicare con parole e azioni condotto da Alessandra Rossi Ghiglione
L’uso della parola nell’interazione sociale come nella pratica professionale è spesso vissuto come altro dai gesti e dalle azioni che avvengono insieme ad essa. È difficile essere consapevole mentre si agisce dei significati prodotti dalla somma delle proprie parole, gesti e azioni. La comunicazione, e in particolare la comunicazione orale, è in realtà una performance molto complessa in cui sono messe in gioco diverse componenti: il significato delle parole, il suono e il silenzio di cui sono intessute, le posture, la prossemica oltre alle dinamiche di ruolo e all’immaginario- che l’abito e lo spazio dove la parola prende corpo sollecitano. Nel teatro, la drammaturgia -ovvero l’arte delle parole in azione- si occupa proprio dell’efficacia delle parole nelle azioni e nelle relazioni tra personaggi. Il workshop propone di sperimentare e allenare le competenze fondamentali della comunicazione nell’ottica sia dell’uso teatrale che di quello del potenziamento della comunicazione nella propria professionalità.
Temi di lavoro: la comunicazione orale, l’interazione sociale, la drammaturgia.
Modalità: esercizi di comunicazione orale e di narrazione, mise en espace, esercizi di scrittura per l’azione, esercizi sul personaggio, role-playing.
E’ rivolto a chi è interessato a sviluppare la competenza comunicativa nei contesti di lavoro teatrale con non professionisti (teatro sociale e di comunità, teatro d’impresa) e/o propri contesti professionali.
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20-21 Maggio 2017
sabato 10.00-19.00 e domenica 9.00-17.30
La conduzione del gruppo di laboratorio di teatro sociale condotto da Giulia Emma Innocenti Malini
La conduzione del gruppo di laboratorio di teatro sociale è un’azione complessa che richiede competenze pluridisciplinari e sensibilità artistiche integrate a quelle di ordine psico-sociale. Nel processo, il conduttore è chiamato a tenere dinamicamente aperto il rapporto tra la tecnica/gioco teatrale che propone, le sue valenze socio-educative ed affettive, l’universo immaginifico che stimola, il modo in cui reagiscono le persone e il gruppo e le risonanze che questo produce su lui stesso. Il workshop propone un primo approccio alla conduzione, a partire dagli elementi basilari del metodo, ripercorrendo esercizi e tecniche teatrali ampiamente sperimentate nel sociale, per favorire il riconoscimento di alcuni dei criteri che possono facilitare un’azione consapevole.
Temi di lavoro: la conduzione; il laboratorio di teatro sociale; dimensione espressiva, dimensione immaginaria, dimensione socio-affettiva delle pratiche teatrali.
Rivolto a persone interessate ad un primo livello di formazione nel metodo di conduzione dei gruppi di laboratorio di teatro sociale.
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Giulia Emma Innocenti Malini. Esperta di teatro sociale, si occupa di ricerca, formazione ed intervento teatrale in diversi contesti sociali. Collabora dal 1995 con l’Università Cattolica del Sacro Cuore ed opera come consulente e progettista di drammaturgia per lo sviluppo comunitario con diversi soggetti del non profit. Lavora come operatore di teatro sociale presso l’Unità Operativa di Psichiatria a Magenta e presso la Casa di Reclusione Verziano a Brescia.
LE MASTERCLASS
dalle 16:30 alle 19:30
Tre incontri teorici di approfondimento legati agli argomenti della formazione tenuti da professionisti e da docenti universitari. A breve i programmi dettagliati.
Venerdì 10 Marzo 2017. Sala Multifunzione 1, Cavallerizza Reale
Venerdì 31 Marzo 2017. Sala Principi D’Acaja, Palazzo del Rettorato
Venerdì 19 Maggio 2017. Sala Rossa, Palazzo del Rettorato
Ingresso gratuito fino ad esaurimento posti
Info e Iscrizioni a Silvia Cerrone: cerrone@socialcommunitytheatre.com