Fare teatro sociale. Esercizi e progetti [ITA]

Gennaio

2007

Copertina del libro Fare teatro sociale. Sfondo giallo con titolo nero, e una foto di mani che intrecciandosi formano un cerchio, al cui centro c'è una foto di un teatro
A. Rossi Ghiglione e A. Pagliarino, Dino Audino editore, 2007

Cosa significa “fare teatro sociale”? Vuol dire fare teatro “fuori dal teatro”, ossia in ambito sociale (periferie delle metropoli, disabilità, scuola, psichiatria, carcere, eccetera) con persone che non hanno necessariamente l’obiettivo di diventare attori professionisti, ma che trovano nel teatro l’occasione per dar voce alla propria creatività, ai propri vissuti, ai propri interessi e bisogni.
Il manuale si propone come strumento di lavoro pratico e come opportunità di riflessione metodologica nell’ambito del Teatro Sociale, e si rivolge a chiunque desideri avvicinarsi a questo tipo di lavoro o semplicemente a chi abbia la necessità di consultare una lunga serie di esercizi teatrali, commentati e ben catalogati. Il testo nasce dall’esperienza del Master di Teatro Sociale e di Comunità promosso dalla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Torino. Il lettore si troverà di fronte a una prima parte introduttiva divisa in due capitoli: il primo spiega che cos’è e come si fa il teatro sociale; il secondo affronta la questione fondamentale della conduzione del laboratorio teatrale nei contesti di teatro sociale. La seconda parte presenta un buon numero di esercizi appartenenti alla sfera della teatralità, che si presentano sotto forma di schede di facile consultazione. Il corpus degli esercizi è catalogato secondo precise aree di lavoro: il corpo, l’espressione e la creazione drammaturgica. Nel capitolo conclusivo del manuale si darà spazio alla presentazione e analisi di due progetti di intervento in area regionale (Piemonte), esemplificativi di alcuni ambiti classici di azione del teatro sociale. Verrà messo in luce come gli esercizi proposti nel secondo capitolo possano collocarsi all’interno di percorsi concreti di intervento nei quali si sono utilizzate specifiche tecniche di lavoro a seconda del contesto coinvolto.