SCT Centre per la scuola
Workshop, laboratori teatrali e spettacoli pensati per il mondo della scuola.
Da oltre 20 anni SCT Centre utilizza la metodologia del Teatro Sociale e di Comunità per sviluppare interventi in ambito educativo basati su una solida ricerca scientifica e intersettoriale, pensati appositamente per studentɜ, insegnanti e il mondo della scuola.
Le proposte formative di SCT Centre per studentɜ e insegnanti afferiscono alle seguenti tematiche:
- Didattica della matematica (STEM, Sfide dell’inclusione scolastica, Disuguaglianze di genere)
- Promozione del benessere (Benessere di giovani, Benessere di professionistɜ dell’educazione)
- Educazione Civica (Inclusione, Cittadinanza attiva, Discorso d’odio, Sostenibilità ambientale, Discriminazioni di genere)
- Skills trasversali per il lavoro
Le proposte per la scuola di SCT Centre sono il frutto di un lavoro congiunto con realtà quali La Fondazione Per la Scuola di Compagnia di San Paolo, i Dipartimenti di Economia e Statistica e di Matematica dell’Università degli Studi di Torino, il Dipartimento di Scienze Matematiche del Politecnico di Torino, l’Università degli Studi di Catania, l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, il MIUR e, fuori dall’Italia, l’Università di Bergen e il Politecnico di Creta, che hanno contribuito a rendere possibile l’innovazione e l’arricchimento dell’esperienza educativa.
Gli interventi sono pensati per giovani (scuola primaria e secondaria) e per professionistɜ dell’educazione (insegnanti, educatorɜ, operatorɜ socio culturali..) e nascono per offrire contesti attivi, creativi e ludici che permettono la comprensione dei temi trattati e il loro apprendimento e al contempo promuovono lo sviluppo di life skills e di competenze specifiche per la professione educativa.
In questi interventi, le pratiche teatrali sono impiegate per promuovere l’apprendimento in contesti formativi formali e informali, con persone adulte e studentɜ di tutte le fasce di età.
Attraverso l’ingaggio del corpo, dei linguaggi espressivi, della dimensione simbolica, creativa e ludica le pratiche teatrali producono impatti psicosociali, individuali e collettivi, in molteplici aree: il potenziamento delle competenze mnestiche e cognitive, lo sviluppo di life skills, lo sviluppo di social value e capitale sociale, la riattivazione psico-fisica e l’integrazione corpo-mente, l’inclusione e accettazione della diversità, la riflessione etica e il potenziamento dell’apprendimento critico, la promozione della resilienza e la gestione dello stress.
La metodologia di SCT Centre, sperimentata e valutata negli anni in progetti innovativi di rilevanza nazionale e internazionale, costituisce oggi un patrimonio e un dispositivo unico di formazione in grado di far fronte alle sfide indicate dall’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile sull’inclusione sociale e il benessere delle comunità e a quelle più recenti sul contrasto alle disuguaglianze della crisi pandemica.
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