Il Training of Trainer di TIM2 in Grecia promuove l’innovazione nella didattica con il teatro e i linguaggi performativi.
Si è concluso con successo il training internazionale del progetto Erasmus+ TIM^2 – Teaching Mathematics Using Drama, che si è svolto dal 2 al 6 ottobre sull’isola di Lesvos, in Grecia.
28 trainer provenienti da Italia, Norvegia, Portogallo e Grecia (7 per ogni paese) hanno partecipato a questa intensa formazione esperienziale, focalizzata sulle tecniche innovative che compongono la metodologia TIM^2: Mathemart (sviluppata da SCT Centre) e Process Drama (del partner norvegese HVL).
Il gruppo di trainer, composto da attorɜ, formatorɜ e docenti di matematica, è ora pronto a diffondere la metodologia TIM^2 nei rispettivi paesi, formando a loro volta oltre 20 insegnanti di scuola primaria e secondaria.
L’obiettivo del progetto è ambizioso: raggiungere in totale 600 insegnanti e 9000 studentɜ, promuovendo un approccio innovativo all’insegnamento della matematica che utilizzi il teatro e i linguaggi performativi come strumenti di apprendimento.
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