FORMAZIONE

• Corsi residenziali di formazione ed aggiornamento professionale per 90 insegnanti su metodologia del teatro sociale e di comunità e di peer education per la gestione dei conflitti generati dal discorso d’odio. Il corso prevede 20 ore di formazione ed è stato proposto da COREP, insieme con AMMI e Amnesty
• Corso di formazione attuato da AMMI per 30 mediatori e mediatrici culturali sul ruolo dei mediatori nelle comunità territoriali per promuovere il rispetto delle differenze, la cittadinanza attiva e il contrasto ai discorsi di odio e alle discriminazioni
• Corso di formazione proposto da Amnesty per 30 volontari e volontarie e attivisti e attiviste per il supporto al progetto e alla realizzazione delle attivazioni territoriali

PERCORSI NELLE CLASSI

• Elaborazione, da parte di Amnesty, con il supporto di CIFA, AMMI e ICEI, del Kit didattico
• Realizzazione di percorsi di formazione nelle classi tramite i kit didattici da parte del gruppo di insegnanti formato
• Realizzazione di incontri (dialogo) presso le classi coinvolte con mediatori e mediatrici interculturali e membri di associazioni locali di migranti per capire meglio i meccanismi della comunicazione, e di come un cattivo uso può danneggiare i diritti di alcune persone e creare discriminazioni (AMMI)
• Adozione in 150 scuole di un protocollo di promozione del rispetto dei diritti umani e il contrasto al linguaggio d’odio (Amnesty)
• Laboratori di analisi del linguaggio di vlogger e youtuber popolari e invio di video di risposta su rispetto dei diritti e linguaggio etico in almeno 150 classi (CIFA)

ATTIVAZIONE DI INIZIATIVE DI CITTADINANZA ATTIVA

• Laboratori di analisi del linguaggio dei media locali (giornali, radio e tv locali) ed agenzie di pubblicità, ed interagiscono tramite lettere e petizioni per la promozione di un’etica del linguaggio in 150 classi (CIFA)
• Percorsi di dialogo e interazione con le istituzioni locali da parte di almeno 150 classi al fine di chiedere l’adozione di misure a favore dei diritti delle differenze e di un linguaggio etico (Amnesty)
• Dialogo delle classi (150 min) con le istituzioni attraverso la partecipazione a mobilitazioni di carattere nazionale e internazionale (Amnesty)
• Realizzazione viaggio presso un’istituzione centrale a Roma di 5 classi per un’azione di lobby sul Governo sulle tematiche dei diritti e del contrasto al linguaggio d’odio (Amnesty e CIFA)
• Realizzazione e diffusione video-documentario (tutorial youtube) sulla cittadinanza attiva giovanile realizzate dai beneficiari (CIFA)

ATTUAZIONE DELLA STRATEGIA ANTI-RUMOURS DA PARTE DI ICEI NELLE 4 CITTà TARGET

• Formazione dei partner e stakeholder locali sulla strategia anti-rumours e attivazione della rete cittadina
• Identificazione e analisi dei principali rumour da parte di studenti e studentesse di 12 classi
• Elaborazione e realizzazione di progetti anti-rumours all’interno e all’esterno delle scuole
• Evento finale di condivisione delle esperienze e realizzazione di un manuale di buone prassi anti-rumours nelle scuole