Le discipline STEM sono un efficace strumento educativo per valorizzare l’uguaglianza, promuovere le differenze e sviluppare competenze trasversali. Tra le STEM, la competenza matematica è oggi considerata una tra le più importanti.
Le indagini internazionali ci dicono che, in ltalia, la percentuale di studenti e studentesse che non raggiungono i livelli di base nelle discipline STEM rimane molto al di sopra del massimo stabilito a livello europeo del 15%. Dagli studi emerge che sul processo di apprendimento della matematica da parte di studenti e studentesse, che molto spesso temono la materia, incidono difficoltà riguardanti la comprensione del testo insieme a difficoltà emotive come lo stress, ansia e paura.

L’integrazione con altre discipline e il coinvolgimento attivo possono promuovere la comprensione di queste. È necessario quindi rafforzare quelle iniziative educative volte a promuovere lo studio della matematica, e più in generale delle materie STEM, per preparare al meglio gli alunni e le alunne ad un percorso scolastico lineare e soddisfacente, realizzando una proposta educativa e culturale di comunità.

È in questo contesto che nasce il progetto La matematica è per tutt!, con l’obiettivo di coinvolgere maggiormente i quartieri e gli Istituti Scolastici che risiedono in contesti periferici della Città di Torino. Come ad esempio, il quartiere Aurora, sede del centro  culturale promotore, Spazio BAC,  noto per la sua multiculturalità, innovazione, ma anche per sfide significative come dispersione scolastica, povertà familiare e ostacoli nei processi di integrazione scolastica.

Il progetto nasce dai pregressi TIM – Theatre in Mathematics, MatemACT e Mathemart. Questi progetti, si fondano sulla metodologia di Teatro Sociale e di Comunità per un innovativo approccio alla materia, che hanno prodotto laboratori e spettacoli-lezioni teatrali a riguardo.